《4~6年生の理科の実験を楽しく学びたい人あつまれー！学校を休んで実験の授業を受けてない人、100均の道具で一緒に実験しませんか？》
《 4年生 温度と体積の変化》
小学６年生の生徒さんが実験の結果をまとめてくれました！とてもわかりやすく、良くまとまっていますね😊
② ①のペットボトルをお湯にいれると．．．。
あっという間に風船🎈がふくらみました！
（お湯に温められた水と空気の体積が大きくなる＝〔膨張〕したから、風船がふくらんだのですね）
④先程のペットボトルを今度は氷水につけると・・・。
あっという間に風船🎈は縮んでしまいました。
（氷水に冷やされた空気と水の体積が小さくなる＝〔収縮〕したから風船が縮んだの
ですね！）
ポイント❕
＜膨張率＞ 温度による体積の割合のこと。
★液体の膨張率・・・ものの種類によってちがいます。
★気体の膨張率・・・どんな種類でも一定です。個体や液体にくらべて大きいです。
ZOOMをつないでの実験でしたが、楽しくできましたね😊
●どんな実験をするかは当日にならないとわからないようにし、事前に準備物だけお伝えします。今日の実験がどんなものかは、YouTubeの実験動画をみてもらい当ててもうところから授業が始まります。
実験に対するワクワク感を大切にし、先生と生徒が同じ実験を交互にすることで臨場感が生まれます。ZOOMでも体を動かし、家にある実験に使えそうなものをたくさん使い
アクティブな授業を行います！
【おまけの実験】
①ペットボトルの下の方に穴をあける。
②穴の高さの２倍くらいの水を入れる。
③穴を利用して好きな絵を描く。
④ドライヤーで風をあてる。
⇩
★熱い温風をあてると・・・勢いよく水が口の絵から飛び出しました💦
（空気、水をあたためると→膨張し体積が増えるので、水が勢いよくでる！）
★冷たい風をあてると・・・口の絵から出た水がほんの少しになり、止まりそうになりました。
（空気、水を冷やすと→収縮し体積が小さくなるので、口から出る水が減ります）
〔結果〕
温度によって、空気や体積の変化の仕方が変わることがわかりましたよね！！
次回も楽しい実験をしましょうね☆
