《小学生クラス算数のご紹介》この３つの方法で、算数の通知表が「できる」「よくできる」になっちゃった！こんにちは。レインボースクール🌈です。

《小学生クラス算数のご紹介》完全個別制・オンラインレッスン♪の場合の学び方

≈新しい単元最初の授業≈

①学校の教科書に沿って一緒に予習をします＜教科書をよみ、問題を解く＞

②教科書ワークを使い、今日学んだ範囲の宿題をだす。

≈次の授業≈

③宿題の確認+間違いの理解を一緒にする。

≈学校のテストが近いとき≈

☆テスト範囲で、生徒さんができなそうなところの復習問題をやる→類題の宿題を出す。

☆宿題が終わると→保護者の方から丸付け済みの写メが講師に届く→講師から保護者の方へ間違った問題の解き方など写メが届く、生徒さんは写メを参考に再度考える→次回の授業で間違った問題の復習

これを繰り返すだけです！

この方法で算数が苦手、嫌いと言っていたお子様が、通知表で「できる」「よくできる」をとれるようになっています！

詳しく学び方を例を用いて書いていきますね。

＜例＞３年生　２けたのかけざん

≈授業内でやること≈

①教科書音読　読み方、言葉の理解の確認。

②教科書の解き方の例題を一緒にやる。

・100均のホワイトボードを使います。(生徒さんはホワイトボードに書くのが大好きです♡）先生と生徒さん両方がホワイトボードを持っています。

先生が教科書の例題の式をホワイトボードに書いたものをズームで見せて、生徒がうつします。

生徒が解きます→解き終わったらホワイトボードを先生にみせます→合っていたら赤丸○、違っていたら先生がホワイトボードで説明します。

繰り上がりを書く場所もきちんと教えます。繰り上がりを書く位置を間違えてしまう生徒さんが多いです💦

③解き方の理解ができたら教科書にもどり、類題を解きます。

・類題をホワイトボードに生徒さんと先生の両方がうつします→解く→なおす

　これを時間がくるまで繰り返すだけです！

④今日、教科書で解いた範囲の宿題を「教科書ワーク」からだす→宿題が終わると保護者の方から先生に写メが届きます。

＜ポイント！＞

このとき生徒さんに、どこを宿題に出していいか、宿題を何題ならできそうか相談する。当教室は、生徒さんとの会話と生徒さんの意思をとても大切にしています。納得してくれた量の宿題をだすと、きちんと次回の授業までにやってくれるようになります。生徒さんが幼稚園、保育園生、２歳児であっても同じ方法で宿題の量を決めています。

 また、ズーム(スマホでもOK！）で学ぶため、保護者の方と生徒さんと３人で学ぶこともできます。学年が小さい時は、この方法の方がより充実した学習になることも多いです😊